Основные цели, задачи, предмет деятельности муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детская художественная школа» Ипатовского района Ставропольского края

1.1. Предметом деятельности Учреждения является реализация дополнительных образовательных программ и оказание дополнительных образовательных услуг.

Дополнительное образование детей и взрослых направлено на формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени.

1.2. Основные задачи Учреждения:

• обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, трудового воспитания учащихся;
• выявление и развитие творческого потенциала одаренных детей в области изобразительного и декоративно-прикладного искусств;
• профессиональная ориентация учащихся;
• создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда учащихся в возрасте преимущественно от10 до 17 лет
• адаптация детей к жизни в обществе;
• формирование общей культуры учащихся;
• организация содержательного досуга учащихся;
• удовлетворение потребности учащихся в художественно-эстетическом и интеллектуальном развитии;
• взаимодействие с семьями учащихся для полноценного развития их личности.

1.3. К основным видам деятельности относятся:

1) Образовательная деятельность:

• реализация дополнительных общеобразовательных программ, подразделяющихся на общеразвивающие и предпрофессиональные программы в сфере искусств, а так же дополнительных образовательных программ художественно-эстетической направленности в области искусств;
• осуществление методической деятельности, направленной на обеспечение учебно-воспитательного процесса Учреждения;
• организация работы по повышению квалификации работников Учреждения и содействие росту квалификации педагогических кадров;
• использование в образовательном процессе образовательных технологий, основанных на лучших достижениях отечественного образования в области искусств, а также на современном уровне его развития;
• эффективная самостоятельная работа учащихся при поддержке преподавателей и родителей (законных представителей).

2) Творческая деятельность:

• организация творческой деятельности учащихся путем проведения творческих мероприятий (конкурсов, мастер-классов, олимпиад, выставок, творческих вечеров, театрализованных представлений и др.);
• работа в рамках совместных проектов в области изобразительного искусства и художественного творчества с различными учреждениями, организациями и творческими союзами (объединениями).

3) Культурно-просветительская деятельность:

• организация посещений учащимися учреждений и организаций культуры (выставочных залов, музеев, картинных галерей и др.);
• работа с родителями (законными представителями) несовершеннолетних учащихся по вопросам организации образовательной деятельности, в том числе и просветительской деятельности, связанной с вопросами образования и воспитания.

4) Финансово-хозяйственная деятельность.

1.4. К иным видам деятельности Учреждения относится осуществление приносящей доход деятельности, не являющиеся основными, не противоречащие действующему законодательству Российской Федерации, основной цели образовательного учреждения, настоящему Уставу.

Оказание платных дополнительных образовательных услуг, выходящих за рамки финансируемых из бюджета образовательных программ по договорам с учреждениями, предприятиями, организациями и физическими лицами, в том числе:

•  преподавание  специальных   курсов  и  дисциплин;
• организация отделений самоокупаемости для обучения нештатной численности учащихся (подготовительное, хозрасчётное отделения):
• раннее эстетическое развитие;
• подготовка детей к обучению в художественной школе;
• обучение детей, подростков и лиц старше 18 лет изобразительному искусству по сокращенному или расширенному учебному плану;
• подготовка обучающихся к поступлению в средние и высшие  
• профессиональные учебные заведения системы Министерства культуры   Российской Федерации, Министерства образования и науки Российской
• Федерации;
• методическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей), преподавателей и других лиц;
• организация творческих кружков и студий;
• занятие с учащимися углублённым изучением предметов;
• осуществление выставочной деятельности в учреждениях культуры;
• организация и проведение мастер - классов;
• предоставление дополнительных часов занятий обучающимся в учреждении;

и иную, приносящую доход деятельность:

• подготовка, тиражирование и реализация информационно - справочных изданий,  методических разработок, наглядных пособий, видеоматериалов, связанных с деятельностью Учреждения;
• реализация  художественных картин, изделий прикладного искусства;
• проведение лекций об изобразительном искусстве в учреждениях города и района;
• сдача  в   аренду оборудования для   целей,   не  противоречащих   уставной деятельности;
• прочие виды деятельности, не запрещённые законом.

1.5. К другим видам деятельности относятся:

• оказание посреднических услуг;
• сдача  в   аренду оборудования для   целей,   не  противоречащих   уставной
• деятельности;
• долевое участие в деятельности других учреждений, организаций;

1.6. Учреждение вправе осуществлять иные виды деятельности, не являющиеся основными видами деятельности, лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствует указанным целям.

1.7. При осуществлении приносящей доход деятельности Учреждение руководствуется законодательством Российской Федерации, муниципальными правовыми актами администрации Ипатовского  муниципального района Ставропольского края.  

Учреждение устанавливает цены, тарифы на все виды оказываемых услуг в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и иными правовыми актами Российской Федерации, муниципальными  правовыми актами администрации Ипатовского  муниципального района Ставропольского края.      Отдельные виды деятельности, перечень которых установлен законом, могут осуществляться Учреждением только на основании специальных разрешений (лицензий).

1.8.Основная форма получения образования в бюджетном учреждении

– очная.

1.9. Порядок предоставления дополнительных (платных) образовательных услуг (на договорной основе) осуществляется в соответствие с законодательством Российской Федерации, Правилами оказания платных образовательных услуг, утвержденными постановлениями Правительства Российской Федерации, краевыми и муниципальными правовыми актами.

Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности финансируемой за счет средств бюджета Ипатовского муниципального района Ставропольского края.(далее – местный бюджет)

Привлечение дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и абсолютных размеров финансового обеспечения деятельности  Учреждения за счет средств местного бюджета.

1.10. Муниципальное задание на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) для Учреждения в соответствии с предусмотренными настоящим Уставом основными видами деятельности формирует и утверждает администрация  Ипатовского   муниципального района   Ставропольского  края.

Учреждение не вправе отказываться от муниципального задания.

1.11. Право Учреждения осуществлять деятельность, на которую  в соответствии с Законодательством Российской Федерации требуется специальное разрешение (лицензия), возникает у Учреждения с момента его получения или в указанный в нем срок и прекращается по истечении срока его действия, если иное не установлено законодательством. 

1.12. Учреждение имеет право на реализацию общеобразовательных программ в сокращённые сроки и по индивидуальному плану.

1.13. Реализация общеобразовательных программ в сокращённые сроки возможна при условии освоения обучающимися объёма знаний, приобретения умений и навыков, предусмотренных федеральными государственными требованиями.

1.14. Имеющиеся у ребёнка знания, умения и навыки, приобретённые им за пределами образовательного учреждения, а также наличие у него творческих и интеллектуальных способностей могут позволить ему:

• приступить к освоению общеобразовательной программы не с первого года её реализации (поступление в образовательное учреждение не в первый, а в другие классы, за исключением выпускного);
• перейти на сокращённую общеобразовательную  программу в процессе обучения в образовательном учреждении после достижения высоких результатов освоения пройденного учебного материала.

1.15. Учебный процесс по индивидуальному учебному плану может осуществляться при наличии у обучающегося творческой и интеллектуальной одарённости, проявление которой связано с постоянным участием в творческих мероприятиях (конкурсах, выставках), подтверждающей возможность освоение учебных предметов в индивидуальном режиме.

1.16. Решение об освоении обучающимся общеобразовательной программы  по  индивидуальному плану принимается Педагогическим советом при наличии соответствующего заявления от родителей (законных представителей) обучающегося.